Actividades para niños o jóvenes autistas

El autismo se presenta por irregularidades en varias zonas del cerebro por niveles anormales de serotonina o algún otro neurotransmisor. Se piensa que puede ser por una interrupción normal del cerebro en una etapa temprana del desarrollo fetal causada por defectos en los genes que controlan el crecimiento del cerebro y que regulan el modo en que las neuronas se comunican entre ellas.

El autismo impacta al desarrollo normal del cerebro en áreas relacionadas con la interacción social y las habilidades comunicativas. La enfermedad bipolar en algunos miembros de familias puede generar autismo.

¿Cuáles actividades podemos ofrecer a los niños o jóvenes con autismo?

-Seguir líneas con creyones de cera gruesos como: onduldas,quebradas,en zigzag.

-Repasar las letras a, e, i , o , u. varias veces.

-Realizar juegos como lanzar una pelota para derribar unos pines.

-Lanzar una pelota para que la ataje.

-Manejar bicicleta.

-Realizar salidas al parque,al zoológico,al museo, etc.

-Realizar actividades corporales para que el niño las imite por ejemplo alzar el brazo izquierdo,tocarse el pie derecho,tocarse los ojos,la cabeza, etc, y reforzarle con un aplauso cada vez que lo logre.

-Realizar lecturas con ayudas visuales.

-Mostrarle tarjetas con figuras y palabras de elementos cercanos al niño como: mama, papa, hermano, cama, mesa, silla, casa etc.

-Realizar juegos de memoria y pareamiento de figuras iguales.

-Invitarlo a escribir nombres de objetos de su interés, si no lo hace de forma espontánea, colocar la palabra con punticos para que la repase, es recomendable que vaya acompañada de un dibujo para establecer la relación figura-palabra.

-Leerle poesías,cantarle canciones para estimular la memoria y la atención.

-Ofrecerle creyones,temperas,marcadores para que se exprese a través del dibujo. Y la pintura.

-Ofrecerle arcilla o plastidedos para modelar objetos de su interés.

-Ofrecerle rompecabezas para armar,cuentas para ensartar,figuras para encajar,etc.

-Rasgar pedacitos de papel de seda y pegarlos dentro de figuras geométricas como círculos,cuadrados,triángulos,etc.

-Estimular el conocimiento del número a través de la escritura del mismo acompañado con la cantidad de elementos.

-Estimularlos a realizar actividades de autonomía personal como: bañarse,comer,ir al baño,arreglar su cuarto,ordenar su ropa,fregar su plato y cubiertos después que come,ayudar a poner la mesa,realizar jardinería,etc.

-Los apoyos visuales pueden ser objetos,imágenes,fotos,etiquetas de colores.

-Brindarle en todo momento amor,comprensión,apoyo,empatía y celebrar cada logro y avance que el niño realice.
Estas son algunas actividades que se sugieren, hay muchas más.

Rosa Rodrìguez Jaén. Lic en Educación Inicial.21-12-2017

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